每当校园迎来新的学期，排课老师无疑是全校最忙碌的人。上面对有限的全校教学资源，面对恒定的时空，个中滋味岂是“忙”字所能表述，校长的期望，老师的要求，方面的、矛盾的焦点这时会于排课老师一身。有时候真让人感到孤立和无助。 那么，几十个班级，上百位教师您又能和盘托出一套怎样的课表“大餐”呢？在信息时代的，也许您会寄希望于排课软件您综合分析各校使用的几十款排课软件，您对上千所各地学校调查。和用户交流，您会：各校情况千差万别，即使从１万所学校中也不找出两个条件一模一样的学校，而国内使用的排课软件都无一例外的陷入自动化模式的误区。

　　全封闭的自动化排课，总是以牺牲排课方案的质量为代价换取一、两个小时的速度。往往在反复重排后，不牵强的方案。甚至排不出一套完全合意的课表来。