在开展现代远程教育的过程中,随着教学规模的扩大,众多教师迫切希望改进现有的课件制作模式,提高课件制作效率,减少课件制作成本,同时,还应当能够充分利用学校现有的硬件资源(例如电脑、投影仪、电子白板、服务器、视频采集设备、调音台等),要求课件实